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围观同学看画，也看画画的人，有人忍不住赞叹: “还是学美术好啊，你看她们，不愧是搞艺术的。单边耳坠很有个性，卫衣设计感好强，居然在背后设计了口袋，好新奇。还有不对称的鞋子，有创意!”
其他人也纷纷附和: “是啊，不愧是搞艺术的。”
美术生: “?”
几个美术生有的摸了摸自己的耳朵，有的低头看了看自己的穿着， “我另一个耳夹呢?什麽时候掉了?”
“我衣服穿反都没人提醒我吗?”
“只顾得赶早八，没注意到鞋穿错了，我说怎麽走路一高一低，我还以为自己高低肩呢。”
围观的棠未雨: “……”
学校的氛围好包容啊。
吐槽归吐槽，这种平淡日子里的小插曲让她忍不住露出一个笑，原本有些压抑的心情终于轻快起来。
……
回到宿舍，只有一个室友在，她手里拿着五本摊开的书，一目十行，念念有词。
棠未雨哭笑不得: “你搁这量子波动速读呢?”
室友: “你不懂，这样能把我的复习效率提高五倍。”
“……”棠未雨说， “可是零乘五倍不还是零吗?”
室友: “……”
室友: “棠未雨你现在骂人可真高级。”
和室友聊了一会，棠未雨打开计算机，开始写这学期最后一篇期末论文。不是专业课的论文，而是一节选修课的结课作业，难倒是不难写，就是有些枯燥无聊，不知道写它的意义在哪里。
仔细想想，似乎好多事情都是这样，不知道意义在哪里。
棠未雨打一会儿字，不由自主地想到了上午和伊谣学姐的对话。
现实生活乏善可陈，似乎只有幻想中的世界才足够有趣鲜活……
“棠棠，你们老师画重点了吗?”室友的话让棠未雨回过神来。
学校一般不让老师为学生画期末考试的重点。棠未雨回想起最后一节课时老师的表现，说: “他没画重点，但好像又画了。”
室友: “?”
老师在讲台上挥斥方遒，讲到某个知识点时，会刻意停下来，用诗朗诵般的语气称赞: “你们看这个知识点是多麽的美妙啊，我很喜欢，啊!我非常喜欢!”
学生们交换了一个眼神，心照不宣地在这个知识点上标注了重点符号。
棠未雨把这些美妙的知识点都给室友标注了出来。看着目录上密密麻麻的星号，室友她面露绝望: “这麽多都要考吗?”
“也不一定，有的只是可能会考。”棠未雨指出几个冷门的考点， “老师说了，考到的概率很小，但绝不是零。”
室友纠结片刻，做了一个大胆的决定: “我赌老师不会考!”